¡Hola chicas y chicos! Espero que estéis teniendo un gran verano. El mejor posible. En mi caso está siendo un verano muy trabajado, con muchos retos por delante pero eso me hace feliz. Quiero que sepáis que no me olvido de ustedes. Así que de vez en cuando veréis sorpresas como la que os voy a poner hoy, que consiste en un reto matemático. Quien sepa la solución, que me la escriba en un comentario para saber bien quién ha sido. En el otro blog hay otro reto que, por supuesto, podéis intentar. ¡Allá va!
Tres amigos con dificultades económicas comparten un café que les cuesta 30 pesetas, por lo que cada uno pone 10. Cuando van a pagar piden un descuento y el dueño les rebaja 5 pesetas tomando cada uno una peseta y dejando dos en un fondo común. Mas tarde hacen cuentas y dicen: cada uno ha pagado 9 pesetas así que hemos gastado 9x3=27 pesetas que con las dos del fondo hacen 29 ¿dónde esta la peseta que falta?
Como podéis ver, he decorado el blog como os dije y he decidido hablaros un poquitín sobre San Patricio.
Quería aprovechar para contaros unas pocas curiosidades sobre esta celebración irlandesa. En el blog de quinto he decidido contaros anécdotas sobre los tréboles, por lo que podréis verlo también si queréis.
¡Allá van las curiosidades!
1) San Patricio no era irlandés: eragalés. Pero terminó en Irlanda debido a que fue secuestrado durante su juventud por piratas irlandeses.
2) ¿Qué tiene que ver San Patricio con lostréboles? Según cuenta la leyenda, el santo se servía de las tres hojas de esta planta para explicar en qué consistía la Santísima Trinidad ("Padre, Hijo, Espíritu Santo). Otras leyendas cuentan que fue San Patricio la persona que introdujo el trébol en Europa.
3) San Patricio fue solamente una fiesta religiosa hasta1903, año en que se convirtió en fiesta pública. Eso sí, según la ley las tabernas tenían que estar cerradas. Esta decisión fue apelada hace tan sólounos cuarenta años.
4) El primer desfile de San Patricio no fue en Irlanda, sino que fue celebrado enNueva York y tuvo lugar en1762.
5) En un principio el color asociado a San Patricio fueel azul. El color cambió alverdegracias a la balada tradicional “The Wearing of the Green” (más adelante la podréis escuchar), en la que se pide a todo aquel que celebre la fiesta que lleve un trébol prendido en sus ropas o algo que lo recuerde. Hay quien dice, a modo de chiste, que el cambio de color también podría deberse a que es más fácil y atractivo teñir una cerveza de verde.
Sin duda, mi favorita es la número 5. ¿Y la vuestra?
Hoy la cosa va sobre milagros. ¿Qué son los milagros? ¿Sacar un 10 sin estudiar nada? Veamos lo que dice el diccionario...
MILAGRO: <<Hecho no explicable por las leyes naturales y que se atribuye a intervención sobrenatural de origen divino.>>
Diccionario de la RAE (2013).
Dicho de otra manera, los milagros necesitan de la aportación de Dios o algún ente divino.
¿Qué milagros han sido famosos a lo largo de la historia? Sobre todos los milagros de Jesús (en la Biblia hay cantidad de ellos, sobre todo, en cuanto a curaciones se refiere).
Pero, ¿se puede considerar milagro algo que ocurre en la Tierra y que era imposible de imaginar? Tendréis que preguntarle a Dios, Alá, Zeus...porque sólo ellos saben si la culpa es suya...
Como ya sabréis estaréis un par de días sin profe porque me he puesto malo, pero la semana que viene estaré de nuevo con vosotros.
Para haceros más sencilla mi ausencia, aquí os preparo un grandísimo vídeo sobre figuras literarias que veremos en clase y que, atención...¡Se producen en canciones!
¡Nos vemos el lunes!
P.S: Carmen, te respondo por aquí a tus dos comentarios. Antes de nada decirte que así me gusta, que pongais cositas que siempre aporten como tus comentarios Carmen. Al primero, las fotos que ves son de diferentes épocas. Cuanto más tiempo pase, más mayor estaré en la foto siguiente que ponga. Al segundo, examen no lleva tilde porque es llana y acaba en N. Le pasa lo mismo que a Carmen.
Chicos y chicas, aprovecho para daros una pequeña chuletilla ortográfica que a vuestra edad puede ser muy útil. Apuesto a que os va a resolver muchas dudas que, durante muchos años, tenéis cuando escribís...
A las 15:00 p.m. de la tarde, cuando estaba sacando a pasear a mi perrobot y echó sus palomitas y me las comí, otro perrobot vino y se comió la pata de mi perrobot; por cierto, se llama Lolobot, pero daba igual que se comiese la pata de Lolobot porque han avanzado las tecnologías y nos han metido un chip, somos inmortales y le creció una nueva. Cuando volví a mi casa que ya eran las 15:50 p.m. y preparé la turbomochila (TM) y mis turbozapatillas (TZ), pero eso sólo era de emergencia porque fuera tenía mi TC (turbocochazo) que no tiene ruedas, va por el aire...¡Y es un Ferrari!
Salí a las 15:59 p.m. y llegué a las 16:00 p.m. justo, en Aprende saludé a todos y me senté, encendí mi campo magnético y como mi lápiz es de metal se me pega pero esta vez no se me pegó...¡Se me clavó en el ojo! Pero como sigo diciendo, somos inmortales y no me pasó nada.
Cuando me puse el cuaderno delante, para lo único que me servía el lápiz era para elegir el color y el tamaño, porque lo que pensaba se escribía en el cuaderno. Al salir de Aprende no estaba mi Ferrari pero no era muy raro, por eso siempre voy preparado con mis TM y mis TZ y llegué a casa sano y listo.
Como parte de las celebraciones sobre el día de la Paz, he decidido poneros una canción sobre la misma. Se trata de "They Don't Care About Us" ("No les importamos") de Michael Jackson.
Tengo que confesar que es una de mis canciones preferidas sobre todo por el ritmo que tiene, porque es de Michael y porque habla de lo injusto que es el mundo en ocasiones cuando dos personas se enfrentan (guerra). Habla de que hay mucha gente inocente que está muriendo en la cárcel y, por qué no decirlo, de que es injusto que mucha gente muera de hambre cada año.
De hecho, cuando Michael Jackson compuso esta canción, estaba a punto de ser juzgado por algo de lo que, finalmente, se demostró su inocencia.
¡Espero que os guste!
P.S: Por supuesto, los chicos de quinto tienen otra canción conmemorativa sobre la Paz en su blog. Un poquito más tranquila, pero más pacífica. ¡Un saludo!
P.S II: ¡¡Fijaos en la camiseta de Michael Jackson!!
Para que lo podáis ver todos, os voy a contestar aquí a los últimos comentarios y acabaré con una muy buena noticia.
Primero, por supuesto que en cuanto lleguéis a los 15 positivos podéis colocar los peces donde queráis, incluso podéis compartir pecera con vuestras compañeras.
En cuanto Jose me deje su cuaderno, pondré la historia de ciencia-ficción aquí y, por tanto, la podréis leer cuando queráis.
Y la noticia es...¡¡Que hemos superado las 500 visitas!! ¡¡Esto es imparable!!
El concurso con el relato de una clase de Aprende de Ciencia-Ficción estuvo muy bien ya que todos presentasteis propuestas ciertamente interesantes. Todos trabajasteis muy bien y mi objetivo era que todos pusierais lo mejor de vuestra parte. La cosa no decepcionó.
Aquí publico el cuadro con las puntuaciones finales. ¡Deciros que me fue muy complicado elegir un primer y un segundo premio!
¡Enhorabuena a todos, especialmente a los ganadores!
Son las tres y media de la tarde, y me dispongo a coger mi bicicleta voladora que circula a más de 400 kilómetros por hora. Mal momento para salir de casa. ¡Atasco terrible!. <<"¡Llego tarde a Aprende! ¿Qué puedo hacer ahora...?">>
"Las cuatro menos diez. Sigo atrapado en el atasco...<<"¡¡Ah, ya sé!! ¡¡Me teletransporto!!">>
Finalmente llego al colegio, que está 1000 metros por encima del nivel del mar. Está decorado con luces de neón, y al paso de las personas hacia él se descubre un castillo de fuegos artificiales que muestra el mensaje "BIENVENIDA". La puerta es automática y sólo se abre al reconocer la pupila de profesores, alumnos, padres y personal no docente (conserje, señoras de la limpieza, etc.). La puerta no se abre para mí. <<"¡¡¿¿Y ahora qué??!!">>
Recuerdo que llevo las gafas puestas, y que el cristal de tres dimensiones que tienen impide que funcione el reconocimiento visual. <<"¡¡Condenadas gafas...!!">> Me las quito y al fin la puerta se abre. No hay escaleras para subir a clase, sino una plataforma voladora.
Llego y me dispongo a escribir en la pizarra la fecha y el título del tema nuevo de matemáticas. La pizarra es táctil. Es mi dedo lo que controla todo, y es mi pensamiento quien elige el color de lo que escribo...
Los alumnos llegan, cómo no, volando y sin tener los pies pegados al suelo. Se sientan en las sillas aunque, bueno...sentarse es un decir porque la clase les permite colocarse haciendo el pino y con los pies pegados al techo.
Son las 5, tiempo para un descanso. ¿Ir al baño? Para nada. El cerebro de las personas está tan sofisticado que hace mucho que dejó de ser necesario ir al baño.
Llegan las 6. Final de la clase. Los alumnos salen por la puerta...de arriba. Es el cielo su nueva acera. Me encuentro con Angelo al cual pregunto: "Angelo, ¿vienen a buscarte?". A lo que responde "No. Ahora desde casa son capaces de decirme cómo llegar gracias a...ya sabes. El imán".
Me marcho del colegio por hoy. Y cuál es mi sorpresa, que hoy no tengo que ir a la academia de inglés. <<"¡¡Es la academia entera la que viene a mi casa!!">>
La escena más famosa de la película "ET, el extraterrestre."
Como ayer durante la clase se me preguntó qué era lo que se había ocurrido en lo que se contó en la serie "Cuéntame lo que pasó" (Televisión Española), os voy a explicar que el capítulo está basado en todos los sucesos que ocurrieron el 23 de febrero de 1981.
Como sabéis, el dictador Francisco Franco falleció en 1975 y tres años después se aprobó la Constitución Española (1978). Adolfo Suárez se convirtió así en el primer Presidente del Gobierno de la democracia española.
Pese a hacer importantes esfuerzos por mejorar la vida de España, Suárez dimitió en enero de 1981 y su sucesor, Calvo Sotelo, iba a ser investido nuevo Presidente del Gobierno español el día 23 de febrero del mismo año.
Pero ese mismo día ocurrió un hecho que nadie esperaba. Un grupo de militares, dirigidos por el teniente coronel de la Guardia Civil Antonio Tejero, se dispuso a invadir el congreso y a intentar un golpe de Estado para, así, poder devolver la dictadura que había acabado con Franco a España. Con la pistola en alto, disparando hacia el techo, y gritando la ya archifamosa frase "quieto todo el mundo" asustó de tal manera a todos los diputados que todos éstos quedaron en el suelo agachados.
Evidentemente, el golpe de Estado falló pero muchas cosas quedaron en evidencia. ¿Estaban los militares españoles a favor de la democracia, o seguían siendo fieles a todo lo que había sido Franco?. Pero sobre todo: ¿era el fin de la tranquilidad que había supuesto la Democracia?
A pesar de mi explicación, es mucho mejor que veáis un vídeo al respecto donde se resume, CON IMÁGENES REALES, lo que supuso el intento de golpe de Estado del teniente coronel Tejero. Aquí las tenéis:
23-F. ¿Qué ocurrió realmente?
Para mayor información, existe una película llamada "23-F" en la que se cuenta (con actores y actrices, no con las personas que de verdad formaron parte de este día) todo lo que ocurrió y protagonizada por Paco Tous (conocido por ser "Paco", de la serie "Los Hombres de Paco"). Aquí tenéis, cortesía de vuestro profesor de Aprende, la PELÍCULA AL COMPLETO.
23-F. La película.
Basicamente, esto es lo que se contó en el primer capítulo de "Cuéntame lo que pasó" de esta temporada. ¡Un saludo a todos!
Como primera entrada para este nuevo año de Aprende (2013) ofrezco que, cada uno de vosotros, proponga un deseo para las clases y que, espero, puedan cumplirse.
No hace falta que comentéis abajo, ya que vamos a poner en el cuerpo de la entrada cuáles serán nuestros deseos. ¡Allá van!
PROFE ALEJANDRO: "Deseo que para 2013 todos los niños disfruten mucho de las sesiones de Aprende y, por supuesto, espero que durante 2014 vengan a verme algún día aunque ya estén en el instituto."
ALEJANDRA : Deseo que todos los dïas que halla aprende bajemos al patio los últimos 15 minutos , que una vez al mes veamos una película tan divertida como Matilda y que todos los dïas nos pongas un positivos por el comportamiento .
ELENA: Deseo que podamos salir al patio mas a menudo realizar mas juegos,mas tiempo de deberes
y que todos estemos felizes por la actividad de aprende.
Sobre todo que seamos los mejores de la clase.
JOSE: Deseo que en 2013 nos lo pasemos muy bien y que alla màs tiempo libre .Que bajemos al patio cuando terminemos los deberes y no tengas nada que hacer ,deseo que tengamos juegos diferentes y,Alejandro dijiste que ibamos a jugar con la tablet con tu móvil .....etc.
Gracias Alejandro
Carmen: uno de mis deseos es que todos los alumn@s de aprende pudiesen comentar como yo porque me gustaría comentar sobre lo que han escrito ni comentar yo sola.
Otro es que me gustaría que algún día podamos salir al patio como el último día de antes de las vacaciones
Y por último pero no menos importante que demos algo más de science e ingles porque sobre eso es lo que me ha hecho apuntado aprende ESTA CLASE TAN CHULA
